Tangram

«Tangram» pretende entender el violonchelo, la música y su aprendizaje desde otras perspectivas, creando música, elaborando partituras, materiales didácticos, talleres de formación y conciertos.

El proyecto intenta deshacer el vínculo entre el instrumento, un estilo y una enseñanza concretos.

Taller

El proyecto ofrece talleres de formación tanto para estudiantes de violonchelo como para profesionales de la enseñanza de este instrumento que quieran incorporar al aula otras formas de trabajar.

Materiales

«Tangram, violonchelo a piezas» quiere ser una herramienta para entender el violonchelo desde otras funciones de la música, para revindicar la versatilidad del instrumento y darle un espacio dentro de un contexto educativo que fomente la interpretación desde el conocimiento y el entendimiento del lenguaje de la música; quiere animar a los violonchelistas a escuchar sus inquietudes creativas y quiere potenciar la idea de que el violonchelo es un instrumento de música, más allá de estilos o tradiciones determinadas.

Concierto

«Tangram - Concierto» quiere compartir con todos los públicos la posibilidad de pensar el chelo partiendo de otras perspectivas, gozando de la versatilidad que ofrece el propio instrumento y en un formato de concierto de proximidad. Ver y vivir el violonchelo como un instrumento de música de hoy, más allá de los lazos históricos que le acompañan.

Autor

Quico Pugès

Violonchelista y profesor freelance.

Realiza talleres de creación musical con personas con diversidad funcional para la obra social de “La Caixa”.

Profesor de improvisación y/o acompañamiento y profesor vinculado a la asignatura de didáctica del instrumento en la ESMUC, Escuela superior de Música de Catalunya (2015-2018).

Trabaja en el desarrollo de materiales didácticos para el acercamiento de otros estilos musicales al violonchelo.

Ha sido miembro del Quartet Brossa y de la compañía de conciertos familiares Com sona?, profesor del taller de violonchelo y de orquesta en el centro de música y escena para la inclusión social, Xamfrà.

Ha realizado distintos cursos de interpretación, de pedagogía del instrumento, cursos de Metodología Willems, metodologia IEM y Suzuki; ha asistido a cursos de improvisación en la música tradicional en Mydraise, CMDL (Centre des Musiques Didier Lockwood, Francia), al curso de fiddle “Crisol de cuerda” 2011 y al Cello creative Workshops con Eugene Friesen en Bellows Falls (Vermont, EEUU). Ha sido miembro de la JONC (Jove orquestra nacional de Catalunya), JONDE (Joven orquesta nacional de España), Orquestra de cambra de Vic, Orquestra simfònica S.XXI y Orquestra de cambra Terrassa 48.

Ha colaborado con la Orquestra simfònica Julià Carbonell de les Terres de Lleida y con la ONCA (Orquestra nacional de cambra d’Andorra).

Video